各位老师：
为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实《高等学校课程思政建设指导纲要》、上海市教委《关于推进上海高校课程思政教育教学改革的实施意见》和学校《上海理工大学全面推进“大思政课”建设的工作方案》精神，进一步推进学校课程思政建设，提升学校教师课程思政意识与能力，发现一批优秀课程思政优秀教师，彰显新时代教师教书育人风范，根据《中共上海市教育卫生工作委员会 上海市教育委员会关于举办第二届上海市课程思政教学设计展示活动的通知》的要求，现组织开展遴选推荐工作，有关事项通知如下：
一、 活动主题
提升思政引领力，以高质量课程思政助力教育强国建设。
二、 活动目标
落实立德树人根本任务，发挥活动示范引领作用，充分展示近年来学校课程思政建设课堂教学成果，表彰一批在课程思政建设中表现突出的优秀教师，激发广大教师加强课程思政建设的积极性、主动性、创造性，提升教师开展课程思政建设的意识和能力，推进各类课程与思政课程同向同行，打造学校课程思政教学标杆展示与交流平台。
三、 参加活动资格
（一）面向学校研究生教育在编在岗教师。已在首届上海市课程思政教学设计展示活动中获特等奖和一等奖的本次不再推荐。
（二）政治素质过硬，师德高尚，廉洁自律，作风正派公正。
（三）业务能力精湛，育人水平高超。稳定承担展示课程的教学任务，教学效果受学生欢迎，2021年至2024年间至少有2轮教学评价情况位居所在学院全体教师教学评价情况排名前30%。
（四）以个人或团队形式报名。若以团队形式参加活动，团队成员包括1名课程负责人和不超过4名团队成员，且负责教师应承担不少于该课程1/3的教学任务。
四、 名额分配
各学院1个名额（含个人和团队）参加评选，学校最终推荐1个研究生教育综合专业组别名额。
五、 展示内容和评分规则
上海市教学展示活动包含教学设计案例展示和现场展示两个部分。由专家评委对教师课程思政教学设计和现场展示进行评审打分，确定推荐教师名单和获奖等级。
（一）教学设计
1.课程的教学大纲。
2.围绕整门课程开展的课程思政设计案例。课程思政教学设计案例撰写需遵循《课程思政教学设计案例撰写相关说明》（附件3）要求。准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，将课程思政落实到课程目标设计、教材选用、教案课件编写各方面，贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文各环节，坚决防止“贴标签”“两张皮”现象，充分体现价值塑造、知识传授和能力培养有机融合。
（二）现场展示活动
从教学理念、教学方法和教学过程三方面阐述课程思政设计思路方法，坚持学生中心、产出导向、持续改进，突出学生的课程学习体验、学习效果。
六、 活动流程及时间安排
（一）学院申报
由学院自行开展多种形式遴选活动，确定参加展示推荐人选，于2024年12月9日上午10：00前在线填写
【腾讯文档】附件1 推荐汇总表
https://docs.qq.com/sheet/DQ2VaeUFLWWJIYnVE?tab=BB08J2
并将附件2电子版发送至zlingling@usst.edu.cn;纸质版材料（附件2）交至卓越楼811张老师处。
（二）资格审查
对于学院上报的申请材料，研究生院进行资格审查。
（三）材料评审
研究生院组织专家对教学设计材料进行评审，确定名单后参加市级评审展示。
（四）现场展示
结合课程设计进行不超过10分钟说课，说课环节须制作并使用PPT(16:9)，校级遴选不上交PPT，但请申报教师或团队为上海市展示活动做准备，依据选手提交的教学设计文本、现场展示情况，确定最终获奖等级。
七、 表彰奖励
学校推荐参加第二届上海市课程思政教学设计展示活动的老师或团队获得奖项的，市教卫工作党委、市教委将印发表彰文件并颁发获奖证书。
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2024年12月5日
